Lernen sichtbar machen

ifas-logo
  • Startseite
  • Bücher
  • Interviews
  • Onlinemedien
  • Veranstaltungen
  • Videos
  • Downloads
    • Höfer/Steffens (2011): Zentrale Befunde aus der Schul- und Unterrichtsforschung – Eine Bilanz aus über 50.000 Studien
    • Höfer/Steffens (2011): Was ist das Wichtigste beim Lernen? Die pädagogisch-konzeptionellen Grundlagen der Hattieschen Forschungsbilanz aus über 50.000 Studien
    • Höfer/Steffens (2012): Was ist das Wichtigste beim Lernen? Folgerungen aus der Hattie-Studie, Teil 1: Die Lehrperson im Zentrum der Betrachtungen
    • Höfer/Steffens (2012): Was ist das Wichtigste beim Lernen? Folgerungen aus der Hattie-Studie, Teil 2: „Basisdimensionen“ des Unterrichtens
    • Höfer/Steffens (2012): „Visible Learning for Teachers – Maximizing impact on learning“ – Zusammenfassung der praxisorientierten Konsequenzen aus der Forschungsbilanz von John Hattie „Visible Learning”
    • Höfer/Steffens (2013): Lernprozesse sichtbar machen – John Hatties Forschungsarbeiten zu gutem Unterricht. Welche Relevanz haben sie für Schulen in Deutschland?
  • Datenschutzerklärung
  • Profil
  • Erstellte Themen
  • Verfasste Antworten
  • Beteiligungen
  • Favoriten

@granzer

Profil

Registrierung: vor 13 Jahren, 8 Monaten

Foren

Themen erstellt: 0

Antworten verfasst: 0

Forenrolle: Administrator

  • Impressum
  • Datenschutzerklärung
  • Kontakt