John Hattie befasst sich mit der Frage, welchen Einfluss die Überzeugungen von Lehrkräften auf den Lernerfolg der Schüler/innen haben haben. Sind Lehrkräte davon überzeugt, dass sie etwas bei Schüler/innen bewirken können oder dass sich sowieso nichts ändern lässt? Wie wirken sich solche Überzeugungen aus? Sie können hier das Video ansehen.